强迫症的个别心理治疗：个别心理疏导治疗是咨询师必须掌握运用的治疗形式，它是集体心理疏导治疗的基础。个别治疗由于面对着的是单个求助者，可以把整个治疗工作做得更加细致、全面、深入、具体，更有针对性，对特殊的病例具有良好的效果。但因为个别心理疏导治疗面临着单个的求助者，而在这个求助者的心目中，咨询师在治疗过程中的一言一行、一举一动都是针对他的，所以咨询师的每一表情、每一姿态都必须是严谨的、准确的、科学的、友善的，以产生良陛影响。这是很高的要求，咨询师稍有不慎，就可能造成不良的效果。

个别心理疏导治疗根据每个求助者的具体情况，随时可通过解释、说服、教育、保证、劝告、制止、转移、暗示、讲理、激励、赞杨和辩论等手段来改善求助者的心理状态，鼓舞求助者增强意志和信心，同求助者一起战胜疾病。

个别心理疏导治疗是一种艺术，通过疏导使求助者结合自身领会要领，实与虚密切结合。疏导过程是一种双向活动，它是咨询师帮助求助者获得精神食粮的信息传递过程，疏导中任何方式的信息输送都要通过求助者自己的积极认识和实践，才能促进病理心理向良陛转化。要依据疏导过程固有的规律与实际去引导求助者主动地获取认识，并使认识与实践相结合。

  　解释、说服、教育等一般疏导方法的运用，应从求助者的原有认识水平着手，根据个人的实际情况，采用旁敲侧击、提出问题、共同讨论、实例说明等不同方法。例如:对某些性格拘谨、内向的求助者，鼓励他们提出问题开展辩论:一方面达到分清是非的目的，同时也得到实际的锻炼，从而疏通其阻塞的心理;对情绪不稳的人，要帮助其提高自我控制能力，避免主观片面和感情用事，以减少情绪波动;对于文化水平高、抽象思维能力强的求助者，要多进行逻辑的分析和说理，揭示发病的原因和机制、症状的含义和客观的表现，以使他们能认清虚实、真假、是非，通过启发和诱导促使他自己进行思考，产生领悟;对一些文化水平低、受暗示性强的求助者，多用暗示性的语言和行为，在心理疏导治疗的同时，加以其他一些暗示条件作为辅助治疗，常可在短时间内收到显著的效果。